かんしゃくの最中にできること — 落ち着かせる前に知っておくこと

二歳から四歳ごろは、やりたいことははっきりしているのに、それを伝えることばも、できないことを受け入れる力もまだ足りません。その差のところにかんしゃくが出ます。

だからこの時期に集中し、特別なことをしなくても年齢とともに減っていきます。育つのは従順さではなく、自分を立て直す力のほうです。

かんしゃくが多いこと自体は、育て方について何も語りません。意味があるのは、そのあとに何が起きるかです。

山場のあいだ、子どもは理屈を処理していません。たくさん話しかけることは、すでにあふれている状態に刺激を足すことになります。

長い説明は、たいていその時間を長くします。短いことば、低い声、少ない言葉数のほうがよく効きます。

教える場面でもありません。教育的な部分は、また聞ける状態になってからで間に合います。

近くにいて安全を保つことです。けがを防ぐのに必要な以上に押さえつけず、見えるところにいるだけで、状況は収まっていると伝わります。

起きていることに短く名前をつけることです。「すごく怒ってるね」。すぐ収まらせるためではなく、その状態に名前をつけるためです。

そして刺激を減らすことです。明るさを落とす、人を減らす、質問をやめる。静かな場所に移るほうが、どんな言葉より効くことがよくあります。

体が完全に落ち着くまで待ってください。早く戻ると、そのまま再開します。

そのあとは、名前をつけて次の道を示す一言で足ります。「赤いのがよかったんだね。なかったから、次はそう言ってね」。説教は不要です。

一回ごとに学びで締める必要はありません。多くはそのまま流れて終わり、学びは繰り返しのほうから来ます。

何をするか先に決めておくほうが、人前で考えるより早く済みます。数分その場を離れるのがいちばん確実なことが多いです。

人の視線があると急いで収めたくなり、その焦りから折れるか声を上げるかになります。どちらも次回を短くはしません。

起きやすい場所に行くなら、入る前に何ができて何ができないかを伝えておいてください。予告するだけで頻度はかなり下がります。